dimarts, 29 de novembre del 2011

diari de semiari, 29 de novembre

Hem realitzat la última lectua en alt, en aquest cas de la Sheila Chiquero, al finalitzar amb la lectura i la crítica constructiva hem estat fent un repàs dels aspectes que hem de tenir en compte, i hem fet un decàleg de la lectura en veu alta:
  • posició del cos, que implica una bona respiració
  • mirada
  • vocalització
  • volum/intensitat
  • velocitat
  • articulació
  • pauses
  • controlar nervis fent una preparació
  • to/actitud (pensar en els altres)
  • entonació/melodia
A continuació hem fet la correcció del treball sobre el llibre "Documentar, una mirada nova"

dijous, 24 de novembre del 2011

Prezi

És una aplicació de presentació online i una eina narrativa, que usa un sol llenç en comptes de diapositives tradicionals i separades.
Els textos, imatges, vídeos o altres objectes de presentació són posats en un llenç infinit i presentats ordenadament en marc presentables.

Característiques:
  • És un entorn de treball on-line
  • És gratuït i té una versió educativa
  • Podem editar/compartir col·laborativament
  • Tenim diferents modalitats de privacitat. Per exemple podem copiar i modificar prezis d'altres persones
  • És un entorn multimedial
  • Podem treballar a partir de metàfores visuals
  • Permet mostrar plans generals i focalitzar en parts concretes
  • Els frames ens permeten definir parts
  • El path permet estructurar l'ordre dels frames
  • En prezi treballem sobre un espai en blanc. No hi ha diapositives com en PP
  • El seu ús és senzill
  • Prezi treballa amb tecnologia flash
  • Podem canviar la plantilla, però no el tipus de lletra o fons.
A continuació us deixo un enllaç on se'ns expliquen els aspectes més bàsics: prezi.

Aquí us deixo el meu prezi de presentació 

dimarts, 22 de novembre del 2011

diari de seminari, 22 de novembre

Avui hem iniciat la classe amb una lectura en alt de la Mireia Alegre, que va llegir un conte anomenat "Conte dels sentiments", del llibre Prent-te temps V. Després, quan va acabar, vam fer la crítica constructiva com fem amb cada lectura.
A continuació vam seguir amb l'anàlisi de fotografies que vam iniciar la setmana passada i per acabar vam lliurar el diari de pràctiques que vam estar realitzant durant els dos dies a escola.

dilluns, 21 de novembre del 2011

diari de seminari, 21 de novembre

Avui em iniciat la classe parlant sobre la setmana d'activitats extraordinàries que em tingut i les experiències que em viscut.
Per acabar, la Nerea Capitán i la Laura Àrias han presentat l'actualitat educativa de la setmana.

dimarts, 15 de novembre del 2011

MNAC

Avui, dimarts 15 de Novembre és el segon dia de la SAE i hem anat al MNAC, hem fet una visita anomenada "Històries amb relleu", dins de l'assignatura de plàstica.
ens han explicat de quin material estaven fetes les escultures i els materials més comuns, després hem experimentat nosaltres aplicant el que ens havia explicat.
Ha estat una experiència molt bona i no se m'ha fet gens passada la visita.



dilluns, 14 de novembre del 2011

Natupark

Avui, dilluns 14 de Desembre ha sigut el primer dia de la setmana d'activitats extraordinàries i l'hem estrenat anant al Natupark de Cerdanyola com a activitat d'educació física. És un part d'aventures on trobes diferents nivells de dificultat i pots fer recorreguts desde un punt de vista més alt.
Ens han ensenyat el circuit més senzill per als nens de mínim 1,20cm d'alçada i ens han explicat les normatives. al finalitzar em estat experimentant nosaltres mateixes aquesta sensació.
Ha estat una activitat molt divertida i trobo que és molt adequada per als nens ja que és una manera diferent de divertir-se i d'experimentar apart de treballar la motricitat.

divendres, 11 de novembre del 2011

L’ÀNIMA DE LES FLORS


Aui, haviem de portar a classe de COED un poema per recitar, el poema que jo he escollit ha sigut el següent:

L’ÀNIMA DE LES FLORS


Aquelles dues flors que hi ha posades
al mig del caminal,
qui és que les hi deu haver llençades?
Qui sia, tant si val.
Aquelles dues flors no estan pas tristes,
no, no: riuen al sol.
M’han encantat així que les he vistes
posades a morir, mes sense dol.
“Morirem aviat, lluny de la planta
-elles deuen pensar-;
mes ara nostre brill el poeta encanta,
i això mai morirà.”
Joan Maragall

dijous, 10 de novembre del 2011

La imatge digital

avui a gtic hem treballat les fotos i els tamanys. Hem començat parlant dels conceptes i característiques bàsiques de la imatge digital:

-Mapa de bits: tipus d’imatge que es composa en una àrea rectangular a partir d’una matriu de punts anomenats píxels.
-Imatges vectorials: imatge composta per vectors creats a partir de parelles de punts.
-Grandària: és la quantitat de píxels que té la imatge. Es mesura amb la quantitat de píxels horitzontals  X la quantitat de píxels verticals.
-Pes:  és el que ocupa la imatge en memòria i és mesura en Bytes o algun múltiple.
-Profunditat de color: és el nombre màxim de colors que pot arribar a tenir una imatge.
-Resolució: és la relació entre el nombre de píxels i l’espai físic que ocupa. Es mesura en píxels per polsada o ppp.  Aquesta mesura està condicionada a les possibilitats del medi físic.
-Formats d’arxiu : és la manera en què s’emmagatzemen les imatges digitals. Hi ha diferents tipus d’arxius com el psp, el guif, el bmp que per exemple guarda les imatges horitzontalment d’esquerra a dreta punt per punt, o el jpg i png que ho fan d ela mateixa manera però comprimint la imatge és a dir quan troben el mateix color en graben un i el multipliquen, per això de vegades és perden alguns colors.


Un cop analitzat i entesos aquests conceptes, ens vam posar a fer pràctiques amb el programa GIMP 2.6, què és un programa lliure i gratuït. El que vam fer va ser començar a treballar amb aquest programa a partir de la imatge " firals de bellvis 2009" que en Jordi ens va penjar al suro de l'assignatura. 

                                 Fotografia original 
 
el següent procés era retallar un tros de la imatge. Per fer-ho havíem d'anar a " caja de herramientas", on trobarem una " herramienta de recorte" i allà apareix un cuter. Aleshores s'ha de seleccionar la part  i fer doble clic.














                               Fotografia retallada  

Després, havíem d'escalar la imatge. Per què no sigui tan gran, el que fem és reduir la imatge amb  l'icona d'escalar, que es troba al fer clic a "imagen". A continuació, posem els píxels que volem. Pel bloc entre els 650/750 d'amplada és suficient, l'altura es posa automàticament.
 












 Fotografia escalada 650x450

Per acabar havíem de retocar la imatge, el que he fet és eliminar una caixa d'aigua que hi havia, copiant i enganxant les rajoles del costat. A més, també he eliminat el collar de la dona que té el dit aixecat, a través de l'icona de clonar.













Fotografia retocada